Выпуск журнала: 2011, №2

+7 495 768-55-54 ; +7 495 941-61-41 Заказать звонок

Главная-Журнал-Выпуск журнала: 2011, №2

Содержание выпуска

ВЕСТИ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ
	1. Что такое научная школа человекосообразного образования? Хуторской А.В.
	2. О подготовке выездного семинара «Компетентностный подход в теории и практике современного образования», 4-8 июля 2011 г., г. Киев (Заседание учёного совета Института образования человека) Андрианова Г.А.
	3. О ходе научных исследований кафедры обществознания (Заседание учёного совета Института образования человека) Одинец К.А.
ИННОВАЦИИ В ОБРАЗОВАНИИ
	4. К обоснованию дидактической инноватики Хуторской А.В.
	5. Диалог в реформируемом отечественном образовании: от целей к содержанию Король А.Д.
ФИЛОСОФИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
	6. Зеркальный купол храма знаний (О роли философии в определении смыслов и целей образования) Пузыревский В.Ю.
МЕТОДОЛОГИЯ ОБРАЗОВАНИЯ
	7. Иерархия целей образования Краевский В.В.
ЧЕЛОВЕКОСООБРАЗНОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
	8. Концепция образования, сообразного человеку Хуторской А.В.
	9. Принцип человекосообразности и его воплощение в целеполагании ученика Хуторской А.В.
ЭВРИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ
	10. Опыт проектирования и реализации модели распределенного эвристического обучения Хуторской А.В., Андрианова Г.А.
ТЕХНОЛОГИИ ОБУЧЕНИЯ
	11. Технология конструирования компетентностного обучения Хуторской А.В.
	12. развитие общеучебных компетентностей в процессе диалогического изучения литературы в школе Рамзаева В.А.
ИНТЕРНЕТ И ТЕЛЕКОММУНИКАЦИИ
	13. Образовательный потенциал социальных сетей и блогов: развитие коммуникативных компетентностей учащихся Скрипкина Ю.В.
ДИССЕРТАЦИИ
	14. Инновационный потенциал системы распределённого образования (на примере деятельности центра дистанционного образования «эйдос»). Обоснование темы докторской диссертации Андрианова Г.А.
	15. Развитие информационных и коммуникативных компетентностей учащихся в очно-дистантной и дистантной формах эвристического обучения. Обоснование направления диссертационного исследования Лешков О.А.
	16. Обсуждение результатов кандидатской диссертации Юминова А.Н. на тему «Управление качеством подготовки специалиста морского транспорта (на примере Владивостокского Морского Техникума)» (заседание учёного совета Института образования человека) Юминов А.Н , Воровщиков С.Г , Король А.Д , Скрипкина Ю.В , Свитова Т. В , Завьялова О.А , Одинец К.А , Рыскулова М.Н
ОТЗЫВЫ НА ДИССЕРТАЦИИ
	17. Формирование профессионально-языковых компетенций будущих лесомелиораторов. Отзыв на автореферат кандидатской диссертации Шепталиной Е.И. Рамзаева В.А.
	18. Система домашних заданий как фактор обеспечения качества образовательного процесса. Отзыв на автореферат кандидатской диссертации Т.В. Рогозиной Хуторской А.В.
УПРАВЛЕНИЕ ОБРАЗОВАНИЕМ
	19. Взаимодействие компетентностей педагогов и обучающихся в образовательном процессе: из опыта экспериментальной и курсовой деятельности ЦДО «ЭЙДОС» Свитова Т.В.
ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ ЭКСПЕРИМЕНТ
	20. Итоги педагогического эксперимента научной школы А.В. Хуторского в 2008-2010 гг. и планы на 2011-2015 гг. Выступление на дистанционном заседании учёного совета Института образования человека Свитова Т.В.
АВТОРСКИЕ ШКОЛЫ
	21. «Школа жизни» Ш.А. Амонашвили Хуторской А.В.
ДИСКУССИИ
	22. Компетенции успеха в образовании (заседание учёного совета Института образования человека) Хуторской А.В., Король А.Д., Андрианова Г.А. , Свитова Т.В, Скрипкина Ю.В, Завьялова О.А, Борзова О.А., Одинец К.А, Полищук С.Г., Рыскулова М.Н., Шерстова Е.В.