- Описание
- Отзывы о товаре
- Задать вопрос
- Наличие на складе
- Дополнительно
-
ОПИСАНИЕ ИЗДАНИЯ
Код 220150 Жанр Учебное пособие для студентов по курсу "Методика преподавания физике" Автор(ы) Л.Н. Хуторская, канд. пед. наук Для кого Педагогам, методистам и студентам педагогических вузов Формат Электронное издание Объём 1,9 Мб Примечание В библиотеку творческого педагога и студента АННОТАЦИЯ
Книга включает работы по научным основам дидактики физики выдающегося педагога и методиста - Л.Н.Хуторской (1935-2004). В издании вошли ее работы разных лет, как опубликованные ранее, так и неизвестные материалы из архива ученого.
Прочитав книгу, вы узнаете:
- О методологических основаниях физического образования.
- Об основах проектирования и реализации личностно-ориентированного физического содержания образования.
- Об организации учебного процесса подготовки студентов-физиков в университете.
СОДЕРЖАНИЕ ИЗДАНИЯ
Хуторская Л.Н. Научные основы дидактики физики : Учебно-методическое пособие / Л.Н. Хуторская; Под ред. А.В.Хуторского. – 3-е изд., стер. – М. : Издательство «Эйдос»; Издательство Института образования человека, 2026. — 316 с. (Серия «Научная школа»).
Аннотация
Предисловие
Методологические аспекты физического образования
- Современные проблемы дидактики физики
- Методологическая направленность курса общей физики
- Основные недостатки физического образования
- Основные методические принципы построения курса физики
- Проблема образовательного стандарта и уровней его усвоения
- Проблема реализации воспитательного потенциала школьного курса физики
- Формирование научного мировоззрения при обучении физике
- Пространство и время - объективные формы существования материи
- Методологические аспекты изучения явлений нелинейной оптики
- О понимании языка физических формул
- Семиотико-информационный подход к компьютерным заданиям в курсе методики физики
Научные основы школьного курса физики
- Основные понятия и законы школьного курса физики
- Построение структуры школьного курса физики
- Проблема соотношения физики как фундаментальной науки и физики как предмета
- Сравнение и сопоставление законов линейной и нелинейной оптики в школе и вузе
- Классификация явлений нелинейной оптики как основа систематизации учебного материала
- Проблема исследования внепредметных знаний школьного курса физики
- Вопросы по физике как одно из средств углубления знаний учащихся в дифференцированной школе
- Особенности углубленного изучения курса физики средней школы
- Политехническое обучение в курсе физики средней школы
- Методы профориентации учащихся на сельскохозяйственные профессии при изучении физики
Научная картина мира в курсе физики
- Физическая картина мира
- Формирование эмоционально-ценностного компонента физической картины мира
- Самостоятельная информационно-поисковая деятельность учащихся в процессе формирования современной физической картины мира
- Формирование современной физической картины мира при изучении вопросов нелинейной оптики
- Биографический метод изучения современных физических проблем
- Применение биографического метода в технологии формирования физической картины мира
Организация учебного процесса
- Проблемы организации учебного процесса по физике
- Проблемы обеспечения учебного процесса средствами обучения
- Совершенствование форм учебных занятий по физике
- Роль учебной и научно-популярной литературы по физике
- Произведения основоположников физики на современном уроке
- Аспекты работы с дополнительной литературой по физике
- Эвристическое моделирование взаимосвязи содержания организационных форм учебных занятий по электродинамике
- Методическое обеспечение практикумов по решению задач
- Два этапа в обучении решению физических задач на ЭВМ
- Бикомпонентные рисунки в компьютерных заданиях по физике
Проблемы подготовки учителя физики
- О назначении курсов общей и теоретической физики в профессионально-педагогической подготовке студентов университета
- Научно-исследовательская подготовка учителя физики
- Формирование экспериментальных умений в системе физических практикумов для студентов
- Компьютерное моделирование физических явлений как элемент подготовки студента-практиканта к уроку
Рекомендуемая литература
Список трудов Л.Н.ХуторскойЧто вы получите, купив эту книгу:
- Многогранные представления о роли физического образования в ситеме среднего и высшего образования.
- Научный инструментарий для практической подготовке студента-физика в университете
- Удовольствие от ясного и наглядного изложения материала.
-
Вы можете задать любой интересующий вас вопрос по товару или работе магазина.
Наши квалифицированные специалисты обязательно вам помогут. -
Чтобы купить выбранные товары или услуги, положите их в корзину и оплатите их стоимость.
При покупке бумажных книг и документации кроме их стоимости необходимо оплатить также почтовые расходы.
Вы можете приобрести товары, оплатить услуги в нашем офисе по адресу: Москва, ул. Тверская, д. 9, стр. 7 (5 мин от метро "Охотный ряд"). В этом случае почтовые расходы не оплачиваются. Предварительно согласуйте время вашего приезда в офис по e-mail: shop@eidos.ru или по тел.: +7 (495) 941-61-41.