Участие в деятельности Научной школы

Что даёт статус члена Научной школы

Полученные статусы позволяют их обладателям участвовать в мероприятиях Научной школы на льготных условиях, официально использовать наработки Научной школы, бесплатно публиковать свои работы в изданиях Научной школы, получать бонусы, скидки и др.

Члены Научной школы имеют право указывать присвоенный им статус в портфолио, презентационных материалах, визитках, на сайте, в заявках для аттестационных комиссий, получения грантов, повышения по службе, увеличения зарплаты на основном месте работы.

Чтобы получить официальное Свидетельство (Сертификат) члена Научной школы необходимо оплатить членский взнос, Свидетельство и прислать заявку по форме, указанной в Положении о Научной школе.

ЧТО ДАЁТ УЧАСТИЕ В ИССЛЕДОВАНИЯХ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Для учителей, методистов, администрации, родителей, которые в свое время изучали традиционную классическую педагогику, дидактику, методики, Научная школа является путеводителем по новшествам, которые произошли за последние годы в теории и методике обучения. Эти новшества относятся к человекосообразному типу образования, которое ставит целью реализацию заложенного в учениках потенциала, формирование ключевых компетенций, необходимых для успешной жизни и деятельности.

Итак, для кого полезен данный план и программа Научной школы? Их адресатами являются учителя-экспериментаторы, директора инновационных образовательных учреждений, экспериментальных площадок, зам. директора школы по научно-исследовательской работе, вузовские педагоги, администраторы образования, аспиранты, учёные.

Учителю:

Принадлежность к одной из ведущих и наиболее активно действующих сегодня научных школ в области образования – Научной школы А.В.Хуторского, д.п.н., члена-корреспондента РАО, академика Международной академии образования и Международной славянской академии образования им. Я.А. Коменского.
Квалифицированная помощь и поддержка специалистов – кураторов от Научной школы. Получение методических, учебных и инструктивных материалов. Дистанционные консультации специалистов Научной школы.
Внедрение в свою практику инновационных форм и методов обучения. Полноправное использование разработок, технологий, форм и методов Научной школы. Приобщение к современным инновационным процессам в образовании.
Формирование собственного портфолио с материалами, подтверждающими его соответствие требованиям аттестации. Возможность использовать свой официальный статус учителя-экспериментатора для предоставления заявок на гранты.
Рост профессионального роста и конкурентной способности на рынке труда. Авторитет среди коллег, учащихся, руководства, родных и близких; повышение профессиональной самооценки.
Возможность вести диссертационное исследование одновременно с очной работой. Научное руководство своим диссертационным исследованием. Возможность публикации своих методических разработок в изданиях Научной школы и в ведущих педагогических изданиях.
Получение официального Свидетельства о своей научно-методической работе.

Школе:

1. Школа приобретает статус экспериментальной площадки Всероссийского уровня, при этом:
• статус школы подтверждается соответствующим Сертификатом;
• повышается статус руководителя образовательного учреждения;
• открываются новые возможности для карьерного роста всех участников эксперимента;
• создаются условия и документы для успешного прохождения школой аккредитации.
Школа получает научное руководство, консультирование и поддержку специалистов – кандидатов и докторов наук.
В результате применения информационных и педагогических технологий качественно меняется образовательная среда школы, педагоги и ученики осваивают технологии и ресурсы Интернет. Происходит качественное изменение образовательной среды за счет синтеза информационных и педагогических технологий.
Педагогический коллектив школы участвует в конференциях, семинарах Научной школы, в реализации общей инновационной программы. Создаётся профессиональная команда учителей, способных творчески организовывать учебный процесс, осуществлять современные инновации, вести исследования.
Педагоги получают возможность бесплатной публикации результатов своей экспериментальной деятельности в изданиях Научной школы – сборниках, Интернет-журнале «Эйдос», Вестнике Института образования человека.
Открываются возможности для карьерного роста участников эксперимента или внедрения инноваций, работать над диссертациями.
Создаются условия для успешного прохождения школой аккредитации, участия в конкурсах и грантах. Школа получает реальную возможность выделения дополнительного финансирования со стороны частных и государственных лиц на свое развитие.

Ученику:

Сопровождение участия в олимпиадах, конкурсах, конференциях ЦДО «Эйдос».
Тьюторсткое сопровождение образовательной, исследовательской деятельности учащегося.
Участие в Ученических конференциях Научной школы.
Консультации по выбору темы исследования.
Подготовка к выступлению на защите творческой работы.
Публикация творческих и исследовательских работ.
Отзывы, рецензии на олимпиадные, исследовательские и иные работы.
Получение официального Свидетельства.
Возможность получения стипендии.

Родителю ученика:

Ваш ребёнок получает возможность активной адаптации к условиям быстроменяющегося мира.
Ваш ребёнок творчески самореализуется.
Ребёнок начинает общаться со сверстниками из других городов и стран.
У ребёнка повышается авторитет среди его сверстников и учителей, растет его собственная самооценка.
Ваш ребёнок использует компьютер и Интернет-технологии в образовательных целях.

Учёному (соискателю):

Помощь в выборе темы исследования.
Консультации представителей Научной школы.
Участие в конференциях и семинарах Научной школы.
Публикация статьи в изданиях Научной школы (Интернет-журнал «Эйдос», электронные и бумажные сборники, монографии).
Экспертиза и оценка материалов диссертации.
Официальные отзывы на автореферат диссертации, саму диссертацию.
Отзывы о внедрении результатов исследований (при условии участия в мероприятиях ЦДО «Эйдос»).
Подготовка к выступлению на защите.

Итак, что лично вы сможете найти в Научной школе и в чём принять участие?

1. Актуальные информационные научно-педагогические материалы:

- Как обустроить образование в России (Цели, задачи, программа исследований научной школы А.В.Хуторского)
- Что такое дидактическая эвристика - теория и технология обучения через открытия, которую разработал А.В.Хуторской
- Ключевые компетенции и ученические компетентности. Как обучать на основе компетентностного подхода.
- Технологии дистанционного обучения (личностно-ориентированное обучение с помощью телекоммуникаций).

2. Материалы в помощь учителю-экспериментатору, учёному, управленцу:

- Как обучать в русле Научной школы А.В.Хуторского.
- Как стать экспериментальной школой, которая будет работать в русле Научной школы Хуторского.
- Что и как делать учителю-экспериментатору, который захочет обучать творчески.
- Как внедрить в свою работу инновации Научной школы, как составить свои программы и планы работы, чтобы они помогли ученикам в их самореализации.
- Как стать аспирантом, докторантом Научной школы Хуторского, как вести диссертационные исследования.

3. Взаимодействие с Научной школой:

- Примите участие в семинарах, конференциях Научной школы – очных, дистантных, очно-дистантных.
- Пришлите свою статью в интернет-журнал «Эйдос» - сетевой печатный орган Научной школы.
- Примите участие в создании сборников научных трудов Научной школы, в её электронных изданиях.
- Получите консультации учёных – представителей Научной школы. Сделайте диссертацию дистанционно!
- Примите участие в форуме Научной школы: обсудите острые проблемы отечественного образования.
- Станьте учителем-экспериментатором Научной школы.
- Станьте школой - экспериментальной площадкой Научной школы.
- Станьте участником и представителем Научной школы.

Форумы Научной школы - http://khutorskoy.borda.ru

КАК НАЧАТЬ ЦЕЛЕНАПРАВЛЕННУЮ СИСТЕМНУЮ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ В РУСЛЕ НАУЧНОЙ ШКОЛЫ

Если вы уже получили статус члена Научной школы, или планируете получить статус, больший начального, пришлите предварительную заявку о своих намерениях.

Заявка на участие в исследованиях или внедрении инноваций Научной школы

Заявка высылается по e-mail: info@eidos-institute.ru

Тема письма: Заявка на внедрение инновации (участие в исследованиях) от (указывается фамилия Заказчика)

В самом теле письма (без вложенных файлов) пишется:

Директору Института образования человека
Руководителю Научной школы
д.п.н., чл.-корр. РАО Хуторскому А.В.

Предварительная заявка на внедрение инновации (или: участие в исследованиях)

Прошу оказать научно-методические услуги по внедрению инновации (либо: включить меня (нашу школу, творческую группу) в состав участников исследований Вашей Научной школы).

Ф.И.О. (полностью), должность, место работы, e-mail, сайт, тел.

Название внедряемой инновации (планируемого эксперимента):

Количество и состав участников (учителей вашей школы, учеников, др.):

Какие задачи Вы хотите решить с помощью инновации (исследования)?

На какой срок планируете сотрудничество?

Каковы предполагаемые источники оплаты за научно-методические услуги (собственные средства, фонд школы, грант, и то и другое, иные).

Дополнительные пожелания, вопросы.

После получения заявки вам будет выслана необходимая информация.

Как правило, к учителю, соискателю, школе, с которой заключен договор, прикрепляется персональный куратор от Научной школы. Он оказывает профессиональную помощь и поддержку по выбранным направлениям или темам.

По итогам экспериментальной или инновационной работы для школы или её представителей (директора, завучей, учителей), которые на месте осуществляли организацию научно-методической или опытно-экспериментальной деятельности могут заказать официальное Свидетельство.

P.S. Чтобы стать официальным членом Научной школы, необходимо принять участие в мероприятиях Научной школы и прислать заявку по форме. Подробнее.